Enroll Course: https://www.coursera.org/learn/literacy-teaching-learning
오늘은 Coursera에서 제공하는 ‘Literacy Teaching and Learning: Aims, Approaches and Pedagogies’ 코스를 살펴보려고 합니다. 이 코스는 literacy 교육의 사회적 맥락과 목표를 탐구하며, 다양한 역사적 및 현대적 접근 방식을 설명합니다. 특히, Multiliteracies 관점을 통해 오늘날의 복합적인 커뮤니케이션 방식과 다양한 문해력의 정의를 확대하는 데 중점을 둡니다.
코스의 첫 번째 모듈은 ‘문해력’의 개념을 탐구하며, ‘Multiliteracies’라는 개념을 소개합니다. 이 개념은 언어 사용이 문화와 사회적 맥락에 따라 달라질 수 있음을 인정합니다. 또한, 오늘날의 커뮤니케이션이 점점 더 다중 모달로 변화하고 있음을 보여주며, 텍스트, 이미지, 소음, 공간 등 다양한 요소들의 조합을 다룹니다.
두 번째 모듈에서는 문해력 학습과 교수의 이론과 실제를 논의하면서, ‘지식 과정’이라는 아이디어를 소개합니다. 이 과정은 학습 활동을 의식적으로 설계하는 방법에 관한 것입니다. 생생한 경험에서부터 시작하여 개념 정리, 분석, 텍스트 생성에 이르기까지 다방면의 접근 방식을 다룹니다.
그 다음 모듈에서는 ‘Didactic’와 ‘Authentic’ 접근 방식에 대해 설명하며, 두 가지 주요 문해력 교육 모델을 소개합니다. 이러한 접근 방식은 각각의 강점과 약점을 이해하는 데 도움을 줍니다.
마지막 모듈에서는 ‘Functional’과 ‘Critical’ 접근 방식에 대해 논의하며, 문해력 교육은 다양한 pedagogical 방법을 포함해야 한다는 주장을 펼칩니다.
이 코스는 문해력 교육에 대한 깊이 있는 이해를 제공하며, 다양한 교육적 접근 방식을 통해 교사가 효과적으로 학생들을 가르칠 수 있도록 돕습니다. 교육자뿐만 아니라 현업에서 다양한 소통 방법에 대한 이해를 원하는 모든 이들에게 추천하고 싶습니다. 깊이 있는 자료와 동영상 강의는 학습자에게 실질적인 기술과 지식을 제공합니다. 교사나 교육에 관심이 있는 분들은 꼭 수강해 보시길 추천드립니다.
Enroll Course: https://www.coursera.org/learn/literacy-teaching-learning